Innowacja zaczyna się od problemu, nie od kodu

Podczas wydarzenia swoje projekty zaprezentowały 43 uczennice z Trójmiasta, które od października 2025 roku pracowały w zespołach nad rozwiązaniami technologicznymi. Każdy z jedenastu zespołów zaczynał nie od kodowania, lecz od pytania: jaki problem widzę wokół siebie? Metodą Design Thinking uczestniczki zidentyfikowały realne potrzeby, a dopiero potem sięgnęły po klawiaturę. Większość z nich jeszcze pół roku temu nie napisała ani jednej linijki kodu.
Powstałe aplikacje i prototypy dotyczą zdrowia psychicznego nastolatków, weryfikacji informacji w sieci, zrównoważonej mody, zarządzania czasem, dostępności ćwiczeń dla osób z ograniczeniami zdrowotnymi czy budowania relacji międzykulturowych. Część rozwiązań wykorzystuje elementy sztucznej inteligencji. To nie abstrakcyjne zadania szkolne. To odpowiedzi na problemy, które dziewczyny widzą na co dzień.

GDE-2

W Amazon budujemy zespoły inżynierskie, w których kobiety też odgrywają kluczowe role i są integralną częścią projektów rozwijających technologie przyszłości. Program Girls Do Engineering pokazuje, że ta różnorodność to nie wyjątek, lecz kierunek, w którym warto iść dalej.
„Najbardziej cieszy mnie odwaga tych dziewczyn. Przyszły do programu bez doświadczenia w programowaniu, a po kilku miesiącach prezentują aplikacje, które mogłyby działać w prawdziwym świecie. To dowód, że wystarczy dać przestrzeń i wsparcie, a resztę młode kobiety zrobią same” – Aleksandra Kodzik, starsza kierowniczka programów technicznych w Amazon Development Center Poland, sponsorka programu Girls Do Engineering.

Od pierwszej linijki kodu do własnej aplikacji

VI edycja trwała od października 2025 do wiosny 2026 i obejmowała 33 godziny warsztatów stacjonarnych oraz 8 godzin spotkań online. Uczestniczki uczyły się programowania w JavaScript, pracy z micro:bitem, wykorzystania narzędzi opartych na AI, zarządzania projektami i pracy z GitHubem. Dzięki współpracy z platformą CyberSkiller miały też dostęp do kursu Python.
Warsztaty prowadziły trenerki Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog: Barbara Halska i Anna Jędryczko. Ważnym elementem były też warsztaty kompetencji miękkich prowadzone przez psycholożkę Dorotę Kotwicką, podczas których dziewczyny ćwiczyły współpracę w zespole, radzenie sobie ze stresem i budowanie motywacji.

GDE-3

Na każdym etapie programu uczestniczki wspierali inżynierowie i inżynierki z Amazon Development Center Poland. Trenerki i trenerzy prowadzili bloki techniczne podczas warsztatów i dzielili się doświadczeniem z pracy zespołowej z dostępnymi narzędziami. Mentorki i mentorzy z kolei służyli radą przy projektowaniu i budowaniu rozwiązań przez zespoły. Dla wielu uczennic był to pierwszy kontakt z osobą pracującą w branży IT. Możliwość zadania pytań o codzienną pracę inżyniera, ścieżki kariery czy wyzwania techniczne dawała uczestniczkom coś, czego nie znajdą w podręczniku: realny obraz tego, jak wygląda praca w technologii.

Absolwentki, które idą dalej

Program nie kończy się w dniu finału. Klub Absolwentek GDE zrzesza obecnie ponad 60 członkiń, które uczestniczą w warsztatach i mentoringu organizowanym m.in. we współpracy z AmCham i innymi partnerami.

GDE-4

Podczas gali na scenie wystąpiła Ola Dulska, studentka Politechniki Gdańskiej i absolwentka poprzedniej edycji. W rozmowie z Olą Kodzik opowiedziała, jak program zmienił jej sposób myślenia o karierze i jakie umiejętności przydają się jej dziś na studiach. Jej historia pokazuje, że Girls Do Engineering daje efekty wykraczające daleko poza czas trwania programu.

Wsparcie, które ma znaczenie

VI edycję objęli patronatem honorowym Minister Edukacji, prezydentki Gdańska, Gdyni i Sopotu oraz Obszar Metropolitalny Gdańsk-Gdynia-Sopot. Program wspierają również Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych i Amerykańska Izba Handlowa w Polsce (AmCham).

W stronę VII edycji

Girls Do Engineering to program, który pokazuje, że praca z technologią może być dostępna i bliska każdemu, kto czuje chęć. W Amazon wierzymy, że różnorodność to klucz do innowacji, a równość szans zaczyna się od edukacji. Rekrutacja do VII edycji programu ruszy jesienią 2026 roku.
Więcej informacji: www.zostaninzynierka.pl